El proyecto desarrolla un CEIP 2L según el programa funcional del Departamento de Educación de la Generalitat. Sobre un solar de reducida superficie, se organiza una planta baja en forma de «U» alrededor del patio de educación infantil, que libera el resto del solar para el patio de primaria. En un primer volumen de planta baja, en continuidad con el patio de primaria, se sitúan todas las dependencias de apoyo de la escuela: comedor, cocina, gimnasio, vestuarios, tutorías y sala de profesores. El aulario se concibe como un volumen de tres plantas en el que las aulas de infantil, orientadas a sur, tienen contacto directo con su propio patio mediante un porche y las aulas de primaria situadas en planta primera y segunda, en las que se accede por un corredor orientado a sur, reciben luz de orientación norte. Una pequeña parte de programa se coloca como nexo entre los 2 volúmenes descritos albergando el vestíbulo, la conserjería y las dependencias con posible acceso independiente desde el exterior: la biblioteca y el AMPA.

Se proyecta una celosía de piezas cerámicas de gres como protección solar pasiva para la orientación sur de los corredores que dan acceso a las aulas de primaria. Se trata de piezas cerámicas que sus caras más expuestas al sol presentan su superficie esmaltada en 2 gamas de 3 colores diferentes cada una. Las caras expuestas a la orientación oeste combinan una gama verdosa de 3 colores «primavera», mientras que las caras expuestas a la orientación este combinan una gama terrosa de 3 colores «otoño». La celosía funciona a diversas escalas, desde la Ronda de Dalt la fachada principal de la escuela es muy visible, y se convierte en un gran anuncio que se integra en el paisaje de grandes contenedores de polígono industrial vecino, mientras que lo que destaca a media distancia es la geometría tridimensional de las piezas. Desde el interior forma una doble fachada que controla la luz y crea un juego de luces y sombras que cambia con el paso del tiempo.

Premios Cerámica ASCER 2010. Distinción categoría Arquitectura